Tilussa on mahdollisuus suorittaa lukuisia lukiodiplomeja. Joka vuosi joukko visuaalisesti lahjakkaita tilulaisia tekee kuvataiteen lukiodiplomin. Tässä he kertovat työskentelystään.

Kysyimme kaikilta haastateltaviltamme samat kysymykset:

1. Minkä tehtävistä valitsit ja miksi?
2. Missä onnistuit?
3. Mitä olisit voinut tehdä toisin?
4. Kerro työstäsi.
5. Kenelle suosittelisit kuvisdiplomin tekoa?

Antti Häyhä 20G

1. Huomaamaton hyönteinen.  Selvästi suorasanaisin tehtävänannoista ja laaja vapaus toteuttaa työ oman näkökulman kautta. Ehkä myös paniikki iski toisella viikolla, kun en vielä edes tiennyt, minkä tehtävänannon suoritan, joten menin yksinkertaisesti yksinkertaisimmalla.
2. Onnistuin erityisesti spray-maalaamisessa, joka on työn silein ja viimeistellyin osa. Itse ötökän maalaus DJ-kontrollerin kanssa on hieman sotkuinen.
3. Pahimmassa tapauksessa työni voi tulkita menneen ohi tehtävänannon aiheen. Hyönteinen ei välttämättä ole tarpeeksi keskiössä itse taideteoksessa eikä ideana sen takana.
4. Työni käsittelee luonnontilan hienovaraista muutosta ihmisten vaikutuksesta kautta aikojen, filosofista konseptia nimeltä shifting baselines, karkeasti suomennettuna muuttuva perustila. Hyönteiselle teknoa, jotain uutta ja modernia, edustaa esimerkiksi puinen mökki metsässä. Meille ihmisille tekno on itse teknoa. Yritän siis luoda eräänlaisen vastakkainasettelun luonnon ja ihmisten välille työssä. Työhön ovat vaikuttaneet muutkin ideat kuin vain tämä yksi.
5. Kaikille, jotka sitä tällä hetkellä miettivät. Vaikka parasta arvosanaa ei aina saisi, on se silti suuri taidonnäyttö ja tilaisuus löytää nautinnollisuutta työprosessista.

Inka Stick 20E

1. Valitsin lopulta tehtävän huomaamaton hyönteinen, vaikka alun perin pohdin tämän, karvoja kuvassa ja liikkeen välillä. Pidän yöperhosista ja halusin sisällyttää niitä jollakin tavalla työhöni. Hyönteiset oli minusta aiheena kiva ja ajattelin, että siitä saan ehkä kiinnostavampaa sisältöä, karvojen ollessa puhuttava aihe somessa.
2. Koen, että onnistuin ihmishahmon luomisessa ja värikokonaisuudessa, vaikka arvioin kesken työn. Toivon, että olen tyytyväinen myös työn valmistuttua kokonaan. Portfoliooni olen ainakin tällä hetkellä tyytyväinen.
3. Olisin voinut aloittaa maalaamisen vaikka viikon aikaisemmin… Aloitin luonnostelun tarpeeksi ajoissa, mutta maalauksen aloittaminen aikaisemmin olisi voinut helpottaa kasvavaa painetta loppua kohden.
4. Työssäni esiintyy vedessä makaava henkilöhahmo, joka muistuttaa haltijaa. Haltijan rintakehän päällä on yöperhonen, joka kuvaa identiteettiä. Yöperhonen on kääritty hämähäkin seittiin, joita hämähäkit kutovat sen ympärille. Sivuilla on käsiä tavoittelemassa henkilöä, tavallaan pelkojen fyysisinä ruumiillistumina. Yöperhonen kuvaa samalla kotelossa olevaa identiteettiä, samoin reunoille tulevat kotiloituneet perhoset.
5. Suosittelisin kuvisdiplomin tekoa kaikille, joita kiinnostaa ilmaisu ja kuvatatieen jokin muoto. Mahdollisuuksia on monia, diplomin voi tehdä vaikka performanssina, keramiikkana, veistämällä, grafiikan keinoin, kuvaamalla tai vaikka digitaalisesti! Jos kiinnostaa ja on taiteen tuntemusta, kannattaa tehdä!

Alisa Liski 20A

1. Valitsin Huomaamaton -hyönteinen tehtävän. Harkitsin aluksi arkkitehtuuritehtävää, mutta päädyin haastamaan itseni ja kokeilla jotakin uutta.
2. Onnistuin tuottamaan suunnitelmani vanerille niin kuin toivoin. Työ kuvastaa myös onnistuneesti hyönteisten ja puiden välistä suhdetta.
3. Olisin voinut aloittaa itse kaivertamisen aiemmin, sillä se työvaihe vei eniten aikaa.
4. Työssäni on mielikuvitukseni tuottama hyönteinen säilytyslaatikossa. Hyönteinen on kaiverrettu vanerilaudalle ja sen jälkeen taustaa maalattu. Ylimmät siivet rakensin sellofaanista tuomaan työhön myös kolmiulotteisuutta.
5. Työni inspiraationa toimii hyönteisten asema ravintoketjuissa ja metsissä. Suuri osa hyönteisistä on hajottajia, jota olen kuvittanut kaivertamalla vaneriin, kuten hyönteiset syövät lahopuita luoden omia reittejään
6. Suosittelisin kuvisdiplomin tekoa opiskelijoille, jotka ovat kiinnostuneita luomaan ja tuottamaan omin käsin. Diplomin tehtävät ovat erilaisia ja vaihtuvat vuosittain, minkä takia kaikille löytyy jotakin mieleistä. Yleensä tehtävissä toteutustapa on myös vapaa, jolloin oppilas saa itse päättää millä tavoin tuottaa luomuksensa.

Saara Väätäjä 20D

1. Valitsin lastenkirjatehtävän, sillä siitä minulla tuli heti idea, jonka halusin päästä toteuttamaan.
2. Mielestäni kokonaisuus onnistui hyvin. Työstä tuli jouluinen, niin kuin halusin ja pääsin toteuttamaan itseäni haluamallani tavalla. Myös Huvikummun leikillisyys ja vapaus tehdä käytännössä mitä vain talon sisään kiehtoi minua!
3. Olisin voinut kenties suunnitella työtäni hieman tarkemmin ja käyttää muutamassa kohdassa kuumaliiman sijaan Eri Keeperiä, sillä kuumaliimalla on usein vaikeaa saada siistiä jälkeä.
4. Työni on saanut inspiraationsa Peppi Pitkätossun Huvikummusta, mutta se on kuitenkin minun näköiseni. Löysin pinterestistä ihania jouluisia nukkekoti-ideoita, josta sain idean tehdä Huvikummustani ihanan jouluisen. Halusin päästä käyttämään paljon värejä, sillä onhan kyseessä iloinen ja värikäs Huvikumpu.
5. Suosittelisin kuvisdiplomin tekoa ihmisille, jotka ovat kiinnostuneet kuvataiteesta ja ovat tykänneet koulun kuviksen tunneista. Lisäksi halusta ja kyvystä työskennellä omatoimisesti on ehdottomasti hyötyä. Jos ideoita ja aikaa riittää niin suosittelen kyllä ehdottomasti kuvisdiplomin tekemistä!

Kuvataiteen lukiodiplomin suorittamisesta voi kysyä kuvataideopettajilta eli Juhalta ja Jarmolta.

Muut Tilun tarjoamat lukiodiplomit ovat media, musiikki, liikunta ja teatteri.

Teksti ja kuvat: Iida Hämäläinen